１年生がひらがなの学習に取り組んでいました。

これまで学習したひらがなを、自分で学び方を選んで学習しました。

黒板や電子黒板、掲示板には、

自分で学び方を選ぶためのヒントや、

これまで学習したひらがなの一覧（学習の補助）などが示され、

子どもが自分で学べるための工夫がたくさんありました。

タブレットで学習する子

プリントに書いて学習する子

声に出して読んで学習する子

それぞれの学び方で学習に取り組んだ子どもたちからは、

「もっとやりたい！」

「楽しい！」

などの声があがっていました。